Thứ Năm, 17/09/2026 02:56 CH
Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về Hán Nôm: Nền tảng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn
Thực hiện Công văn số 867-CV/KHXH ngày 15/4/2026 của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam và Kế hoạch số 1099-KH/KHXH ngày 11/5/2026 về tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức cơ bản về Hán Nôm cho viên chức thuộc Viện Hàn lâm, Học viện Khoa học xã hội đã phối hợp với Viện Nghiên cứu Hán Nôm triển khai chương trình theo đúng kế hoạch, bảo đảm tiến độ, nội dung và yêu cầu đề ra.
Chương
trình được thiết kế gồm 4 nội dung với tổng thời lượng 160 tiết, từng bước
trang bị cho học viên kiến thức từ nhập môn chữ Hán, đọc hiểu chữ Hán cơ bản
đến cơ sở và thực hành thư pháp Hán Nôm. Đây là hoạt động có ý nghĩa thiết thực
trong việc bổ sung kiến thức chuyên môn, hỗ trợ viên chức trong quá trình
nghiên cứu, giảng dạy và khai thác các nguồn tư liệu Hán Nôm phục vụ công tác nghiên
cứu và đào tạo khoa học xã hội và nhân văn. Đến nay, hai nội dung đầu tiên của
chương trình đào tạo đã hoàn thành học tập và tổ chức thi đánh giá kết quả học
tập. Nội dung bồi dưỡng nhập môn chữ Hán được tổ chức từ ngày 26/5 đến
25/6/2026, với 35 học viên tham gia và 35/35 học viên dự thi ngày 16/7/2026.
Tiếp đó, nội dung bồi dưỡng đọc hiểu chữ Hán cơ bản được triển khai từ ngày
14/7 đến 13/8/2026, có 34 học viên tham gia và 34/34 học viên dự thi ngày
18/8/2026. Hiện chương trình bồi dưỡng cơ sở thư pháp Hán Nôm đang được triển
khai theo lịch trình. Theo kế hoạch, toàn bộ chương trình sẽ được tổng kết, bế
giảng và cấp chứng nhận vào tháng 11/2026.
Việc
tổ chức lớp học được thực hiện theo hình thức trực tiếp, với cơ sở vật chất và
trang thiết bị đáp ứng yêu cầu dạy và học. Đội ngũ giảng viên là các chuyên gia
có chuyên môn sâu trong lĩnh vực Hán Nôm của Viện Nghiên cứu Hán Nôm; nội dung
chương trình được biên soạn phù hợp với đối tượng học viên, tạo điều kiện để
người học tiếp thu, trao đổi và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Kết quả kiểm
tra, khảo sát vừa qua đối với các học viên cho thấy mức độ hài lòng rất cao đối
với chương trình đào tạo và công tác tổ chức lớp học. Đáng chú ý, khảo sát cũng
phản ánh nhu cầu tiếp tục học tập và nâng cao kiến thức Hán Nôm; các học viên mong muốn tham gia các chương trình
học nâng cao tiếp theo, đồng thời đánh giá cao sự tận tình của giảng
viên, sự chu đáo trong tổ chức lớp học và giá trị thiết thực của chương trình.
Nhiều học viên đề xuất tiếp tục tổ chức các lớp nâng cao về đọc hiểu, văn hóa
chữ Hán, giải thích ngữ nghĩa và đặc biệt tăng cường nội dung về chữ Nôm, đề
xuất duy trì hoạt động học tập lâu dài, tiến tới hình thành Câu lạc bộ Thư pháp
VASS. Những kết quả bước đầu cho thấy chương trình bồi dưỡng kiến thức cơ bản
về Hán Nôm không chỉ đáp ứng nhu cầu trước mắt mà còn tạo nền tảng để đội ngũ
viên chức thuộc Viện Hàn lâm tiếp tục nâng cao năng lực khai thác, nghiên cứu
các nguồn tư liệu Hán Nôm - một bộ phận quan trọng của di sản tư liệu và tri
thức về lịch sử, văn hóa Việt Nam.
Với
sự phối hợp giữa Học viện Khoa học xã hội và Viện Nghiên cứu Hán Nôm, cùng tinh
thần học tập nghiêm túc của học viên, chương trình tiếp tục được triển khai
theo đúng kế hoạch, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp
phần phục vụ hiệu quả hơn hoạt động nghiên cứu, đào tạo và tư vấn chính sách
trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.
Một số hình ảnh trong giờ thực hành
viết chữ Thư pháp của Lớp:
Khánh Trang - Mai Hoa