KHOA HỌC XÃ HỘI
|
NGUYỄN HUY HOÀNG
|
Chính sách giáo dục của Lào đối với dân tộc thiểu số giai đoạn 2001 - 2020: Nghiên cứu so sánh với Việt Nam và một số hàm ý hợp tác
|
HỒ VIỆT HẠNH
NGUYỄN MINH NGUYỆT
NGUYỄN TRÍ CÔNG
|
Đoàn kết: Động lực phát triển bền vững vùng Bắc Trung Bộ và duyên hải miền Trung
|
PHẠM THỊ THÚY NGA
|
Định hướng xây dựng hành lang pháp lý cho hoạt động ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn ở Việt Nam
|
ĐINH THỊ PHƯƠNG HOA
|
Thực trạng đào tạo theo BL (blended-learning) trong các cơ sở giáo dục đại học đào tạo Luật ở Việt Nam
|
NGUYỄN VĂN ĐẠI
|
Chính sách thu hút nguồn lực lao động ở địa phương trong điều kiện phát triển nguồn vốn FDI, từ thực tiễn tỉnh Nghệ An
|
ĐINH CÔNG TUẤN
|
Phát triển đội ngũ cán bộ pháp chế cấp bộ đáp ứng yêu cầu của Nghị quyết số 66-NQ/TW “về đổi mới công tác xây dựng và thi hành pháp luật”
|
ĐÀO THỊ NHUNG
|
Một số vấn đề pháp lý về cưỡng chế thực hiện quyết định thu hồi đất để phát triển kinh tế - xã hội vì lợi ích quốc gia, công cộng
|
LÃ TRƯỜNG ANH
VÕ THỊ THƯƠNG
|
Các yếu tố ảnh hưởng đến pháp luật về vai trò của Hội Bảo vệ người tiêu dùng Việt Nam trong lĩnh vực an toàn thực phẩm
|
NGÔ THỊ NHUNG
NGUYỄN THỊ THANH HẢI
|
Quyền phát triển của trẻ em - một số cách tiếp cận và những vấn đề đặt ra
|
NGUYỄN VĂN HIẾU
|
Nhận thức về pháp nhân và trách nhiệm hình sự của pháp nhân thương mại phạm tội theo Bộ luật Hình sự năm 2015
|
TÔN QUANG HÒA
|
Chính sách phát triển cán bộ quản lý giáo dục đại học và giảng viên trong kỷ nguyên số: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý cho Việt Nam
|
HÀ THỊ TÌNH
|
Xây dựng khung năng lực cho đội ngũ công chức cấp xã trong bối cảnh tinh gọn bộ máy
|
KHOA HỌC NHÂN VĂN
|
TRẦN THANH DŨ
|
Ngôn ngữ học so sánh lịch sử và tác dụng của nó đến đời sống ngôn ngữ học hiện nay
|