Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Học viện Khoa học xã hội”

Toàn cảnh Hội thảo

Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng cho rằng, Học viện Khoa học xã hội (Học viện) là cơ sở đào tạo sau đại học trọng điểm của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (Viện Hàn lâm), Học viện luôn xác định trách nhiệm tiên phong trong việc đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, đặc biệt là trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Chính vì vậy, Học viện cần xác định rõ những cơ hội, thách thức và giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học hướng tới chất lượng, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và kỷ nguyên vươn mình của dân tộc trong giai đoạn hiện nay.

PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng phát biểu tại Hội thảo.

Hội thảo đã nhận được 20 tham luận của các giảng viên, nhà khoa học, cán bộ của Học viện Khoa học xã hội và của một số trường Đại học. Các tham luận tập trung các nội dung chính như: Vấn đề xây dựng và phát triển chương trình đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo; vấn đề nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học và công bố khoa học của giảng viên; vấn đề xu hướng hội nhập, hợp tác quốc tế và chuyển đổi số trong giảng dạy - nghiên cứu.

PGS.TS. Cù Chí Lợi, Khoa Kinh tế - Kinh doanh, Học viện Khoa học xã hội báo cáo tham luận: Kết hợp nghiên cứu khoa học và giảng dạy tại các trường đại học

PGS.TS. Lê Phước Minh, Khoa Chính sách công, Học viện Khoa học xã hội báo cáo tham luận: Đánh giá theo chuẩn đầu ra trong giáo dục đại học: Lý luận, thực tiễn và định hướng phát triển

PGS.TS. Nguyễn Thị Mai Lan, Khoa Tâm lý-Giáo dục-Xã hội học-Công tác xã hội, báo cáo tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học sau đại học khối khoa học xã hội & nhân văn: tiếp cận lý luận và mô hình học tập trải nghiệm - tư duy phản biện nghề nghiệp (RELM)

PGS.TS. Đặng Nguyên Giang, Trường Đại học Lao động - xã hội báo cáo tham luận: Viết học thuật trong công bố quốc tế

TS. Nguyễn Văn Tạo, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh báo cáo tham luận: Nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo thạc sỹ ngành chính sách công và một số gợi mở cho Học viện Khoa học xã hội

TS. Nguyễn Thanh Lý, Khoa Luật, Học viện Khoa học xã hội báo cáo tham luận: Sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo và nghiên cứu pháp luật: Lợi ích và thách thức

Việc nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu tại các cơ sở đào tạo sau đại học đang trở thành yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh hội nhập và đổi mới giáo dục. Các báo cáo cho thấy cần chú trọng xây dựng chuẩn đầu ra rõ ràng, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và trải nghiệm, đồng thời gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo và nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó, việc phát triển đội ngũ giảng viên thông qua nâng cao năng lực nghiên cứu, thúc đẩy công bố khoa học quốc tế và tăng cường liêm chính học thuật đóng vai trò then chốt. Chuyển đổi số và hợp tác quốc tế cũng mở ra nhiều cơ hội để cập nhật tri thức, hiện đại hóa chương trình và nâng cao hiệu quả đào tạo. Sự kết hợp đồng bộ các giải pháp này sẽ góp phần xây dựng môi trường đào tạo sau đại học chất lượng, sáng tạo và đáp ứng yêu cầu của xã hội.

PGS.TS. Hồ Việt Hạnh, Khoa Chính sách công, Học viện Khoa học xã hội phát biểu thảo luận tại Hội thảo

PGS.TS. Phạm Thái Quốc, Khoa Kinh tế - Kinh doanh, Học viện Khoa học xã hội phát biểu thảo luận tại Hội thảo

Bên cạnh đó, Hội thảo cũng đã nhận được nhiều nhiều ý kiến trao đổi, phản biện khách quan từ các đại biểu góp phần làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp giúp Học viện  xác định rõ những cơ hội, thách thức và giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học hướng tới chất lượng, hiệu quả trong thời gian tới.

Ban Lãnh đạo, cán bộ, giảng viên và các nhà khoa học chụp ảnh lưu niệm

Bế mạc hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng đánh giá cao chất lượng của Hội thảo. Hội thảo là diễn đàn quan trọng để các nhà khoa học, nhà quản lý, giảng viên cùng nhau chia sẻ những kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm thực tiễn, đề xuất giải pháp thiết thực, từ đó góp phần định hướng chiến lược phát triển giáo dục sau đại học tại Học viện Khoa học xã hội hướng tới chất lượng, hiệu quả, phù hợp với giai đoạn phát triển mới.